今又穿件款羽绒，就像寒绽放朵玫瑰，美丽而清，得很美，虽然懵懂而幼稚，虽然懂得美丽评定标准，但就固执认为很美。
仍剧烈咳嗽着，咸萝卜淡操‘病？
为么总咳嗽？
为么医院呢？
经济就么困难吗？
’。
午课正巧与擦而过候，终于忍探寻疑问“，么总咳嗽？
医院呗！”。
绽放礼貌性质笑容，齿，对“首都样，医院，每次查都没事，医能对度敏，好像肺功能点，反正没啥事！”
“哦！
医就么解释？
就样放任着咳嗽？”
正睁睛传递着解与疑惑，己与擦肩而过，猛然始识呼吸，努力收集点散。
么过，现回起，得自己纪就么执拗真妥妥傻子啊！
午放回到，翻箱倒柜寻并最终集块，用块干件今蓄谋己久事，以同请麻为由推掉里饭，奔冲向药。
经过病症描述、仔细问询、详细查用药，最终药购买瓶止咳糖浆盒止咳胶囊，计费·元，当里美滋滋仿佛打败怪兽拯救全类似。
·元，个费数字首记得，截至今仍坚持认为并而单纯至愫，正如首古样“莫把幺弦拨。
怨极弦能。
老，难绝。
似双丝网，千千结。”。
刻就像丝网般缠绕着无数结。
自习点分始，为赶教办妥切，买完药就使着全力得向奔，边都能到呼呼，教果然还没，装作若无其事到并以极速度将止咳药品塞抽屉，作之用疾如闪形容丝毫过，反正得教里所同都没清作使然。
回座位，咚咚，也许因为奔缘故，也许因为期待缘故。
教第排，今自习老爸镇，虽然焦灼猜测反应，虽然里速揣摩理，但个自习都没回揭到止咳药品真实状况，敢，因为腼腆羞涩，而老爸打打得确实太狠，竭尽所能躲避老爸收拾借。
成绩以好，能力欠佳所致；作业以抄但能交，交作业就态度问题，就被老爸捶打能；课以神但能顾盼，***裸伸蛋扇。
自习结束，所待教里装模作样划拉着考模拟卷。
分秒过，陆陆续续同归或回宿舍，还坚持着装模作样，期待也等待，种能准确表达，点类似于炎炎等待老妈从面带回冰爽冰棍种。
教里自习同差，也超过夜里，清晰到座位方向传收拾本音、闭盒音、挪座音、缓音，像片彩祥悄无息飘过座位，子留张折叠条，目送教就迫及待打条，清秀迹留几个字“肯定，猜对吗？
谢谢对么好！
谢谢！”
瞬得股流冲壳，晕乎乎飘飘，就还僵持顿候无到处聚成堆卦女同话语传“今咋啦？
刚自习就趴子，好像偷偷哭呢，咋啦！
……”忽然焦躁难耐，教到教隐蔽角固定抽烟点，点燃根价烟。
边吐烟边抬顾，哦，，竟然起，片片落周遭装扮起装素裹如同童话般洁世界，昏灯翩翩起也充满让迷。
，洁就像，简单、纯粹而又脆！
忽然首自由掠过:“美女伊回眸笑，无良魂飘。
见寒，却羞梅藏棉袍。”。
唉，该愫呀，应该打窦！
夜里寻常，境里目之所及皆皑皑片，伙伴们惧严寒操踢球，们奔、们追逐、们拼抢，每个都腾着。
拼抢正酣妈妈呼喊“亮亮，回饭啦！”
响彻全，转向着妈妈音传方向回应到“收到，收到，马回啦！”
然肆无忌惮得冲群疯狂拼抢，射传个助攻球止奔脚步，得观察着形势，然射丢球嬉笑骂到边拿起挂双杠羽绒回饭。
回稠密，也猛烈刮着，被包裹得根本无法辨识回，呼喊着、寻着，最终迷失铺盖……。