“老师，厕所！”位同忽。
而老师呢？只就放厕所。们里，算么呢？
老师里，算？还算……玩物？用完就丢种。而作用……应该算敢敢言解压玩具。
但里呢？
敢确定，们把当边朋友，同。还……泄愤赃物？
只呆呆着，并没步作。而刚好，错过语文老师突击巡查。
秒，个带着满满力量巴掌现曦栩蓉。
应该习惯，，还好委屈。么也没错呀。
也普通样，管么样都，管么都放弃，抛弃。
个面，以肆无忌惮疯，闹。管哭，笑，都迁，只宠。
……辈子还别吧，管样，都遇到样。就受苦命。
没告诉：命自己，么活就么活，以疯，以闹，切根据选择而变化。
没告诉，就仿佛么罪恶极，就算样，也还够。“没最狠，只更狠”
为么么，就能起？也，只起，才受伤难过。
……到
些，曦栩蓉里越越，直到现，几乎没……
“老师，很抱歉，以样。”为么，只个识就句话，样。
老师“为例！如果次，结果，并且更严！”
老师完，就转。
压底股委屈，继续考。
能因为老师段话，必须留观察，于便。断断续续考着。
能巧！如果巧，为么？们同老师么狠？
如果巧，肯定良样。
排除巧，还么呢……？
！还种，……原本就定好计划！也就谋！
问题，个为么样？从就分分，也没得罪过么啊。
而且，能让全国同老师都臣个法，见实力凡。只为么？们们为么个话？也没么格事啊！
制造个谋谁啊？也认识么物啊。
伴随着阵清脆***响起，曦栩蓉绪被拉回。也让识到件事：活。里被折磨而。让母亲伤，所以，必须活。
母亲对很好。
，里突然现个或句：么谋主谋呢？