边植物园，个充满趣独特义概。

、概边植物园并非传统义种着宏规模、严格规划界限型植物园。

种以边空为依托，

融植物展示、态教育、美化环境等种功能于型植物***区域。

些边空以两旁、公边缘、侧等。

种将植物与们常空巧妙结起种特殊植物展示保护形式。

、特征. 空放性与亲民性○ 边植物园最特征之就其空放性。

像些型植物园需购票入，被围栅栏所限制。

边植物园就于们常活空之，无论还骑者，

都以毫无障碍接观赏。种放性使得能够与民众实现最限度亲。例如，

边，

边植物园里盛朵以让忙碌班族班途受到自然美好，

为们紧张活带丝惬。○ 亲民性还现布局植物选择。

布局往往比较简单直观，没过于复杂规划结构，方便民众理解欣赏。

植物选择也常见、容易被众识别种类。比如，

种植些常见卉如季、棠，还常见如杨、柳等。

样植物选择让民众能够易叫名字，增民众与植物之联系。

. 植物样性与本特○ 尽管边植物园规模相对较，

但也努力呈现定植物样性。根据当候、壤等条件，

尽能种植种类别植物。除常见观赏植物，

还些具药用价值、用价值或者态价值植物。例如，能种植荷，

民众以闻到清；或者种植些用野菜如马齿苋，

让们解到植物种用途。○ 本特也其特征。

边植物园植物本植物，些植物适应本自然环境，

需过养护就能茁壮成。本植物还承载着当文化历史记忆。

比如某些区，特定本被为神，着古老传。

边植物园种植些本植物助于传承弘扬本文化特。

. 态功能与环境适应性○ 边植物园具忽态功能。

以起到净化空作用，植物通过作用吸收氧化碳并释放氧，

边植物还以吸附空害。例如，

边些灌以效吸附汽尾害物质，改善周边空质量。

○ 由于其特殊理位置，边植物园植物需具备很环境适应性。

们能够忍受边噪音污染、汽尾污染、频繁为干扰等利因素。比如，

些耐旱、耐寒且抗污染能力植物边植物园就比较常见。

些植物恶劣环境依然能够保持，为改善边态环境贡献。

. 教育与文化传播功能○ 边植物园个然态教育所。对于儿童，

们就以观察到植物周期、同季节植物变化等。

以组织边植物园简单自然观察课程，

让解植物结构、分类等识。对于成，

边植物园也能唤起们对自然对态保护识。○ 从文化传播角度，

边植物园也个文化载。

同区边植物园能根据当文化传统对植物布局展示。例如，

些着悠久园林文化区，边植物园能借鉴古典园林造园法，

通过植物搭配营造独特文化氛围，传播当园林文化审美观。

物园规划与设计个融植物、态、美规划等科识复杂过程，

需综考虑个方面因素，以打造既美观又实用边植物景观。

、期调研与分析. 评估○ 首先对边植物园详细评估。

包括测量度、度、形状以及形起伏况。例如，

如果个狭边缘带，

么规划布局就考虑如何利用限度植物种植，

能需采用线性布局或者错落层次布局增加效果。

○ 分析壤条件也至。同壤类型适同植物。

通过壤采样检测，解壤酸碱度、肥力、质等信息。如果壤偏酸性，

就以选择适酸性壤植物，如杜鹃、茶等；如果壤肥力较，

则需考虑添加肥料或者选择些对肥力求植物，像棘等耐旱耐瘠植物。

○ 照条件同样响着植物选择布局。观察照方向，

确定全照、半照还蔽环境。对于全照边区域，

以种植向葵、太阳等植物；而蔽角落，

则适种植萝、龟背等耐植物。

. 周边环境分析○ 解周边建筑格功能规划设计依据。

如果周边现代化厦，么边植物园设计格以偏向现代简约，

选择些线条简洁、造型规植物，如修剪成几何形状杨球、造型独特龙柏等，

以与建筑格相协调。如果周边古古传统建筑，

么以种植些具古典韵植物，如梅、子等，营造种“疏横斜清，

浮昏”境。○ 考虑周边交通流量流况。

如果流量较公边，植物种植能响司线，

选择矮植物或者将植物种植全距之。对于流量较边，

考虑们观赏需求通便利性，以设置些供休息观赏径，

同避免植物过于茂密而阻碍通。○ 分析周边态环境，

包括否野物栖息、源等。如果附鸟类栖息，

么以种植些能够为鸟类提供物栖息所植物，

如结果实楂、提供鸟巢材料柳等。如果源，如溪或者池塘，

以种植些植物或者湿植物，如荷、菖蒲等，以丰富态系统。

、功能分区与布局. 观赏区○ 观赏区边植物园核区域，

旨为提供享受。个区域，

以根据植物期、、叶形等巧妙搭配。例如，按照季节布局，

季以种植樱、桃等且朵艳丽，

形成片繁似锦景象；季则薇、茉莉等卉盛，

带清绚烂彩；季杏叶、枫叶，

营造浓浓氛围；季以种植腊梅，寒季节里散阵阵。

○ 为增加观赏趣性，以采用同种植形式，如孤植、丛植群植。

孤植棵造型优美松，能够成为个观赏区焦点；丛植几株同颜季，

形成彩斑斓团；群植片薰，打造片浪漫。

. 科普教育区○ 科普教育区设计主为向公众普及植物识。

以设置植物标识牌，详细介绍植物名称、科属、习性、用途等信息。例如，

对于棵杏，以标识牌注杏科杏属落叶乔，

世界现最古老种之，具观赏、药用等种价值。

○ 还以设置些型植物展示区，如将同种类肉植物集展示，

介绍们繁殖方式、养护点等。此，科普教育区以结互元素，

如设置些简单植物拼图游戏、植物种子芽观察箱等，吸引儿童青参与，

提们对植物科兴趣。

. 态缓冲区○ 态缓冲区主为减对周边态环境响。个区域，

以种植些乔，如杨、桉等，形成屏障，

阻挡、噪音汽尾。乔面以搭配种植些灌本植物，

如女贞、狗尾等，形成层次植被结构，提态缓冲效果。

○ 态缓冲区还以为野物提供迁徙通栖息。例如，植物选择，

以考虑种植些能够为昆虫提供物栖息所植物，如马利筋，蝴蝶寄主植物，

吸引蝴蝶等昆虫此栖息繁衍，从而促物样性展。

、植物选择与配置. 植物样性○ 选择植物，注植物样性，