第三章 高数课的死亡凝视
迷迷糊糊睁，识回笼瞬，昨夜晓晓番于“冰融化”豪言壮语张冰俊残便争先恐挤，让忍叹，把埋松枕里蹭蹭。
！
能被座冰响！
猛起，用力拍拍颊，自己打：“苏，振作！
今设计专业课第！
起航！”
洗漱完毕，对着镜子扎好个元满满马尾，换最条纹衬衫帆布裙，吸，对着镜子里神亮起自己比个“加油”势。
设计院迎点燃种还底燃烧，份对未憧憬易压倒“冰”带暂霾。
翼翼将崭速本套绘图铅装背包——送自己礼物，也见证。
“！
点！
设计见！”
晓晓嘴里叼着片面包，冲，奔向闻系战。
笑着应，脚步宿舍。
清晨园空微凉，带着清，鸟鸣啁啾，切都充满希望息。
特提半，凭着昨报到姐指引导航辅助，次终于顺利无比到设计院栋爬满常青藤、充满艺术息主。
到教，挑个线极佳靠位置，着周围陆续、同样带着兴奋与好奇同们，因为期待而微微加速。
第节课《设计基础概论》。
讲课位质儒雅、谈吐趣男教授。
没照本宣科，而从类最岩讲到包豪斯运，从把子舒适度讲到座标识系统，将设计本质、历史与展脉络娓娓。
鼓励打破维定式，保持对活敏度，将注入作品。
得如痴如醉，速本记录着键偶尔迸灵，完全沉浸片充满无限能创里。
两节课逝而过，当教授宣布课，甚至些犹未尽。
才象课堂！
自由，启，充满创造***！
带着被识双滋养满，几个刚认识设计系同笑笑教，准备转战个战——公共必修课《等数》。
虽然对数“敌”本能些怵，但刚才专业课带好像层缓冲垫，让得，即使数，似乎也没么怕。
至，再迷。
公共课阶梯教比设计院专业教好几倍，能容纳百。
，里面己经半，同院系混杂起，空弥漫着种型***特、略显嘈杂嗡嗡。
赶紧个相对靠、野错位置，从背包里掏崭数课本记本，摊放面，吸，自己理建设：基础差点没系，认真讲，勤记，总能跟！
成为优秀设计师，能被区区数打倒！
课铃尖锐响起，穿透教里嘈杂。
喧闹渐渐平息。
位、戴着丝边镜、神颇为严肃老教授步履沉稳讲台。
清清嗓子，音透过麦克清晰传遍个教：“同们好，负责《等数》理论部分授课周教授。”
言简赅自介绍，然话锋转，“课程容、难度、分，理科部分文科专业基础。
除理论授课，实践习题课部分作业批改，将由助教负责。
习优异，经验丰富，希望能认真配作。”
没由“咯噔”。
助教？
谁？
识首。
周教授目扫全，对着方向微微颔首：“面，请顾言同见面。”
“顾言”两个字，如同两颗冰弹，精准击膜，让全血液仿佛瞬凝固！
教被推。
个穿着熨帖得丝苟衬衫、形清瘦挺拔。
午阳透过阶梯教处户斜斜照射，勾勒清晰而轮廓边。
步履从容，径首到讲台旁站定，姿态沉，却带着种无形、令屏息。
！
真！
个第被撞到、文件散落、最只丢句冰“导航”移冰！
个被晓晓形容为“岭之”、“零绯闻”、“靠尺就能冻僵”顾言！
苏只得股寒从脚底板首冲灵盖，个如同被施定咒，僵座位弹得。
甚至能清晰到自己脏胸腔里疯狂擂音，咚咚咚，像。
片空，只剩个巨、加粗、闪着惊叹号：**完！
**顾言目平扫全，神如同精密扫描仪，、锐利，带丝毫个绪，却仿佛能穿透所伪装，精准评估着每个状态。
被目扫过方，窃窃私语自，种无形压力弥漫。
当冰目掠过所区域，几乎本能、鸵鸟般将埋，得个缩课底，里疯狂祈祷：见见见…千万别认！
“顾言，负责本课程习题课及部分作业辅导。”
音透过麦克传，音质干净，语调平稳，没任何起伏，却带着种然疏容置疑权威。
“求很简单：准、认真、独考。
课预习，课复习，作业独完成，严禁抄袭。
疑问，习题课解决，或邮件预约。”
言简赅，条理清晰，样，效而冰。
周教授点点，似乎对顾言表现很满，始正式授课。
老教授讲课格严谨细致，逻辑性，但容确实奥。
迫自己集精神，试图跟教授节奏，记本记录着些陌符号公式推导。
然而，讲台旁边极、散着寒“冰”，如同达摩克利斯之剑悬顶，让神宁，如针毡。
记记得磕磕绊绊，教授讲解仿佛隔着层毛玻璃，得里里。
用角余偷偷瞟讲台旁——顾言站里，微微垂着帘，似乎认真教授讲课，侧线条显得更加峻。
仿佛完全没注到，或者，根本面谁。
个认让稍微松，紧绷神经稍稍松懈点。
也许…也许真没认自己？
毕竟么混，么匆忙，自己又么狼狈…对，定样！
努力慰着自己，试图把注力拉回到板。
周教授讲完极限定义，转板基础求极限例题。
“面，点几位同，回顾导数基本概。”
教授音响起，始翻名册。
又提起，自祈祷千万别点到自己。
着，假装认真记，实则竖着朵紧张着。
“…张伟。”
“…李。”
几个名字过，被点到同都顺利答。
稍稍。
然而，教授翻名册指顿，目落某个名字，似乎考半秒，然清晰：“苏。”
轰——！
只得子里像炸个惊！
全血液瞬涌顶，又秒褪得干干净净，只剩冰麻。
猛抬起，撞周教授平目，以及旁边顾言瞬投射过、毫无度线！
全班目，如同聚灯般，“唰”集到。
像被无形线猛提起，僵、缓站起。
膝盖撞腿，疼，却及此刻理冲击万分之。
能清晰到顾言目如同实质冰锥，钉，带着审…丝易察然？
认！
绝对认！
“导…导数…”张张嘴，音干涩紧，细若蚊蚋。
些熟悉定义、公式，此刻像被橡皮擦抹过样，混消失得无无踪。
片空，只剩张冰俊句“导航”无限循环播放。
汗顺着额角滑落，颊烫得吓。
“导数……函数变化…局部性质…”结结巴巴，语无伦次，努力从记忆碎片里拼凑着模糊概，“当…当自变量增量趋于零…函数增量…与自变量增量之商极限…”越越混，音越越，最几乎卡壳，尴尬里，涨得通。
教里片寂。
所都着。
寂如同形压力，沉甸甸压肩。
就，个冰音打破沉默，清晰响起，，却像冰凌碎裂般刺：“课预习基本求。”
顾言音透过麦克，清晰传遍教每个角落。
没，目落面本几乎还崭数课本，语平淡无波，却带着种容置疑评判…淡淡失望？
仿佛陈述个显而易见事实。
“定义清，概模糊。
，课把导数定义抄遍，节课交。”
“轰！”
颊彻底失所血，变得煞。
巨羞耻委屈如同啸般瞬将淹没。
句“课预习基本求”，像记响亮，狠狠扇。
甚至能到周围同投或同、或好奇、或带着点幸灾祸目。
像个被当众审判犯，僵原，脚冰凉。
“。”
周教授也补充句，示，缓解部分尴尬。
几乎跌回子，巨屈辱让眶，线瞬模糊。
着，睫毛剧烈颤抖着，用力咬唇，才没让丢泪掉。
指紧紧攥着角，指节因为用力而泛。
板些复杂符号公式，模糊泪扭曲变形，如同张爪怪兽。
周教授继续讲课，顾言也恢复之姿态，仿佛刚才段插曲从未。
教里响起尖划过张教授平稳讲课。
但世界己经翻覆。
像鸵鸟样把埋臂弯里，隔绝界所音目。
脏胸腔里沉着，每次搏都带着难堪余震。
抄遍定义…节课交…讲台，顾言目似乎经再次掠过个几乎把自己缩成团。
镜片眸见底，掠过丝极其微、难以捕捉波澜，得让以为错。
随即，目便移，投向板复杂演算，恢复副全神贯注、无旁骛漠模样。
只自己，当个名字被，当慌站起，神惊恐撞线刻，平无波底处，确实么，暂。
但也仅此而己。
趴，冰面贴着滚烫颊。
终于无比清晰认识到个残酷事实：座名为“顾言”冰，仅酷坚，而且…真变成活里，座无法绕、散着森森寒巨障碍。
未漫、被“统治”数课，怕彻底沦为噩修罗。
而刚才，纯粹巧，还带着某种无法理解、冰审？
个像根细冰刺，扎混底。